jueves, 15 de marzo de 2018

Le pido al sistema educativo que esté a la altura de los niños

Acabo de ver éste vídeo, donde Xavier Alconero nos explica, muy brevemente, las dificultades durante su infancia y adolescencia al tener TDAH y Altas Capacidades. Os dejo su vídeo para que lo podáis comprobar por vosotr@s mism@s:



lunes, 1 de junio de 2015

Expectativas e inquietudes

Como segunda actividad para el ABP, dejo ésta entrada con las imágenes que reflejan mis expectativas e inquietudes actuales:

Con el ejemplo es como mejor aprenden nuestr@s hij@s, nuestr@s alumn@s



La Inteligencia Emocional es para mí importantísima. Deberíamos tenerla en cuenta, para cualquier ámbito, para cualquier persona.

 Y, por supuesto, y ante todo:
Un proyecto que cambió mi vida de forma radical fue la creación de la escuela de verano en el cole de mis hijas. Estudié Técnico Administrativo y en ese momento di un giro de 360 grados a mi vida.
Estaba basada en el desarrollo de la inteligencia emocional y fue todo un reto. Aprendí muchísimo y lo pudimos desarrollar durante varios años. Mi primer proyecto educativo ;).
Gracias desde aquí a Pilar, a Flor y a Ruth, mis primeras maestras.

Presentación para el curso de Aprendizaje Basado en Proyectos

Buenos días!!
Tal y como refleja el título de este post, os detallo a continuación una pequeña presentación que se nos pide en este curso que comienzo muy ilusionada.
- 3 detalles que me gustaría que conociérais de mi:
  • Mis mejores maestras, mis dos hijas, Paula y Eva
  • Me encanta investigar las innovaciones educativas y aplicar las nuevas tecnologías en la educación
  • Yo creo, sí creo...en que pasito a pasito todo se puede mejorar
- 2 de mis actividades favoritas
  • Hablar y dialogar en familia
  • Pasear por las playas de Bolonia (Cádiz)
- 1 deseo que me gustaría ver cumplido:
  •  Que algún/a profesor/a a quién le explique qué es el ABP quiera trabajarlo en el aula...y le dejen.

viernes, 8 de mayo de 2015

¿Ponemos la clase al revés?

Últimamente estoy escuchando mucho el concepto de "The Flipped Classroom". ¿Y vosotr@s?. Se trata de una nueva metodología pedagógica que consiste en llevar el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utilizar el tiempo de clase para facilitar y potenciar otros procesos de adquicisión y práctica de conocimientos.



Como principales beneficios: 
  • permite a los docentes dedicar más tiempo a la atención a la diversidad
  • el profesorado puede compartir información y conocimiento entre sí, con el alumnado, las familias y/o la comunidad.
  • proporciona al alumnado la posibilidad de volver a acceder a los mejores contenidos generales o facilitados por sus profesores
  • crea un ambiente de aprendizaje colaborativo en el aula
  • involucra a las familias desde el inicio del proceso de aprendizaje
¿Os atrevéis a probar en vuestra clase?. Dejo algunos enlaces de interés para profundizar más en el tema:

El modelo Flipped Learging y el desarrollo del talento en la escuela
The Flipped Classroom